工作室以科学发展观和现代教育教学理论为指导，以基础教育课程改革目标为方向，以主题研究为载体，以小学数学教学研究为内容，以教师专业能力建设为核心，构建学习共同体，集聚集体智慧，促进教师专业化成长。