工作室以“研究、示范、引领、提升”为宗旨，以教育科研为目标，以课堂教学为主阵地，以定期研修为载体，通过课题研究、教学实践与学术交流等多种形式，研思共进；打破壁垒构建学习共同体，带动区域历史教学水平提升